首页|"教考衔接"视角下的高三第一轮复习课的设计与思考——以"多面体的体积"教学为例

"教考衔接"视角下的高三第一轮复习课的设计与思考——以"多面体的体积"教学为例

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以一节高三数学第一轮复习课的设计为例,指出如何基于课标和中国高考评价体系,设计第一轮复习的"四步曲"模式教学,从而有效达成教考衔接,提升第一轮复习课的效果.

孙家和

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安徽省合肥市肥东县教育体育局教研室

教考衔接 多面体体积 等积转化法 分割法 补形法

合肥市教育科学研究院研究项目

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(19)
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