中学数学教学参考2024，Issue(19) ：70-73.

中学数学"教—学—评"一致性研究综述

胡革新
中学数学教学参考2024，Issue(19) ：70-73.
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中学数学"教—学—评"一致性研究综述

胡革新1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市第一中学
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摘要

"教—学—评"一致性研究是课程教学改革的热点.如何落实"教—学—评"一致性要求,是值得探讨的问题.国内基础教育研究者对"教—学—评"一致性进行了理论研究,厘清了"教—学—评"一致性的内涵,建构了"教—学—评"一致性的理论模型与实施策略.

关键词

"教—学—评"一致性/"教—学—评"一体化/文献综述

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基金项目

广州市教育科学规划课题(202214024)

出版年

2024
中学数学教学参考

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ISSN：
参考文献量18
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