中学数学教学参考2024，Issue(21) ：17-18.

对比教材,问题引领,优化教学——以"任意角"为例

孔祥伟
中学数学教学参考2024，Issue(21) ：17-18.
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对比教材,问题引领,优化教学——以"任意角"为例

孔祥伟1
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作者信息

  • 1. 山东省曲阜市第一中学
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摘要

以"任意角"为例,从整体结构、细节内容方面对比研究新旧教材,发现核心素养的孕育点;在教学设计中,以问题为引领,抓住核心素养的落脚点.

关键词

教材/问题/核心素养/任意角

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出版年

2024
中学数学教学参考

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