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"二次函数的图像和性质"的教学设计与思考
"二次函数的图像和性质"的教学设计与思考
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中文摘要：
"二次函数的图像与性质"是一次函数知识的延续.采用类比的方式进行整体设计,充分发挥正迁移作用,引导学生利用旧知识得到新知识;注重探究数学知识的整体性与内在逻辑关系,更好地促进学生对学习内容的整体理解与把握.
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作者：
韦柳香
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作者单位：
来宾市实验学校
关键词：
单元整体教学
二次函数
图像和性质
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(21)
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