国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中数学单元教学设计实践探索——以"直线与平面平行"教学设计为例
高中数学单元教学设计实践探索——以"直线与平面平行"教学设计为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
直线与平面平行问题在研究平行问题中起着承上启下的作用,新课标背景下如何进行单元教学设计是数学教改绕不过的话题,以"直线与平面平行"为例尝试设计,以期探究单元教学设计的方法和思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑志敏
展开 >
作者单位：
陕西省西安市长安区第五中学
关键词：
课时教学
单元教学设计
单元—课时
核心素养
基金：
西安市教育科学研究"十四·五"规划2023年度小课题
项目编号：
2023XKT-GZSX012
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(21)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
