中学数学教学参考2024，Issue(21) ：38-39.

函数极(最)值问题的解题表设计探究——基于波利亚"怎样解题"的思想

古芳
中学数学教学参考2024，Issue(21) ：38-39.
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函数极(最)值问题的解题表设计探究——基于波利亚"怎样解题"的思想

古芳1
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  • 1. 广东省梅州市梅县区华侨中学
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摘要

基于波利亚"怎样解题"的思想,结合函数极(最)值问题的特点,以相关经典问题为例设计函数极(最)值问题的"怎样解题表",以期探索"思辨式"解题思路,启发学生对问题的深层思考,优化其解题思维,提升迁移能力.

关键词

函数与导数/极(最)值问题/解题表

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出版年

2024
中学数学教学参考

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