中学数学教学参考2024，Issue(21) ：42-43.

强化同构意识 形成关键能力

李毅
中学数学教学参考2024，Issue(21) ：42-43.
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强化同构意识 形成关键能力

李毅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区呼和浩特市第二中学
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摘要

解决含参不等式恒成立问题往往离不开同构,结合不等式的巧妙变形,找同型、巧同构、证共点、用共性,利用同构函数,结合函数的基本性质、导数等相关知识来综合分析问题、总结规律、归纳策略,引领并指导解题研究与复习备考.

关键词

同构/不等式/恒成立/参数

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出版年

2024
中学数学教学参考

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