中学数学教学参考2024，Issue(21) ：60-61.

优化问题设计,提高教学有效性

朱晓妹
中学数学教学参考2024，Issue(21) ：60-61.
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优化问题设计,提高教学有效性

朱晓妹1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学第三附属中学
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摘要

问题设计对教学具有关键作用.结合教学实例谈如何设计问题,激发学生学习兴趣,提高其思维能力,进而提升课堂教学效率.

关键词

问题设计/对话教学/有效性

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出版年

2024
中学数学教学参考

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