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浅谈高三数学复习教学如何提升直观想象能力——以"圆锥曲线的最值问题"教学为例
浅谈高三数学复习教学如何提升直观想象能力——以"圆锥曲线的最值问题"教学为例
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中文摘要：
解析几何问题是发展学生直观想象素养的重要载体.在教学中,教师引导学生不仅要从几何角度去分析问题,也要从代数的角度寻找等量关系,将几何直观与代数推理充分融合.
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作者：
吴颖
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作者单位：
同济大学第一附属中学
关键词：
直观想象
圆锥曲线
最值问题
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(21)
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