中学数学教学参考2024，Issue(21) ：64-65.

浅谈高三数学复习教学如何提升直观想象能力——以"圆锥曲线的最值问题"教学为例

吴颖
中学数学教学参考2024，Issue(21) ：64-65.
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浅谈高三数学复习教学如何提升直观想象能力——以"圆锥曲线的最值问题"教学为例

吴颖1
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作者信息

  • 1. 同济大学第一附属中学
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摘要

解析几何问题是发展学生直观想象素养的重要载体.在教学中,教师引导学生不仅要从几何角度去分析问题,也要从代数的角度寻找等量关系,将几何直观与代数推理充分融合.

关键词

直观想象/圆锥曲线/最值问题

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出版年

2024
中学数学教学参考

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