中学数学教学参考2024，Issue(22) ：2-6,10.

HPM人文化课堂的创新建构

任伟芳
中学数学教学参考2024，Issue(22) ：2-6,10.
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HPM人文化课堂的创新建构

任伟芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市教育局教研室
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摘要

HPM(数学史与数学教育之间的关系)是数学教育的重要研究领域,在历史和现实、数学与人文之间架起美丽的桥梁.通过教—学—评一致性的教学实践,展现了数学史在人文化课堂上构建知识之谐、彰显方法之美、营造探究之乐、实现能力之助、展示文化之魅、达成德育之效等方面的教育价值.

关键词

理念转变/HPM/人文课堂/创新建构

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基金项目

全国教育科学规划教育部重点课题(十三五)(2018)(DCA180419)

出版年

2024
中学数学教学参考

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