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如何自主、有效地开展数学探究——以"杨辉三角的性质与应用"为例
如何自主、有效地开展数学探究——以"杨辉三角的性质与应用"为例
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中文摘要：
学生自主、有效地开展数学探究不仅要掌握数学探究的基本步骤,还要具备发现、提出值得探究的数学问题以及构建具有探究价值的数学对象的能力.以"杨辉三角的性质与应用"为例,具体阐释了如何自主、有效地开展数学探究.
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作者：
王野
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作者单位：
浙江省台州中学
关键词：
数学探究
杨辉三角
数字规律
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(22)
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