中学数学教学参考2024,Issue(22) :18-19.

"全概率公式"教学设计

王娟
中学数学教学参考2024,Issue(22) :18-19.

"全概率公式"教学设计

王娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市第十九中学
  • 折叠

摘要

在"全概率公式"一节课的教学设计中,通过摸球模型经历并探究解决复杂事件概率的方法,强调并渗透解决概率问题的思维方式和探究方法,聚焦落实数学核心素养;结合生活实例加以应用,实现学科育人.

关键词

全概率公式/古典概型/事件关系

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
段落导航相关论文