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"全概率公式"教学设计
"全概率公式"教学设计
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中文摘要：
在"全概率公式"一节课的教学设计中,通过摸球模型经历并探究解决复杂事件概率的方法,强调并渗透解决概率问题的思维方式和探究方法,聚焦落实数学核心素养;结合生活实例加以应用,实现学科育人.
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作者：
王娟
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作者单位：
北京市第十九中学
关键词：
全概率公式
古典概型
事件关系
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(22)
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