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评"全概率公式"一课
评"全概率公式"一课
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中文摘要：
王泽扬老师教授的"全概率公式"一课,教学设计注重数学素养的培养.教学组织实施过程上始终关注知识的形成过程,具体有以下几个特点:体现在关注学情,灵活应变;关注整体视角下的理解;重视概念及其关系的理解;关注数学抽象和数学化表达;突出数学与生活的关联;学习的设计感十足.
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作者：
李大永
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作者单位：
北京市海淀区教师进修学校
关键词：
全概率公式
核心素养
知识形成过程
概念理解
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(22)
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