中学数学教学参考2024，Issue(22) ：27-28.

评"全概率公式"一课

李大永
中学数学教学参考2024，Issue(22) ：27-28.
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评"全概率公式"一课

李大永1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区教师进修学校
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摘要

王泽扬老师教授的"全概率公式"一课,教学设计注重数学素养的培养.教学组织实施过程上始终关注知识的形成过程,具体有以下几个特点:体现在关注学情,灵活应变;关注整体视角下的理解;重视概念及其关系的理解;关注数学抽象和数学化表达;突出数学与生活的关联;学习的设计感十足.

关键词

全概率公式/核心素养/知识形成过程/概念理解

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出版年

2024
中学数学教学参考

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