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基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计——以"空间几何体的外接球问题"为例

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基于UbD理论,以人教A版《数学》(必修第二册)第八章"空间几何体的外接球"探究活动为例,在教学实践中以目标效果为导向,通过明确学习目标、预设评估依据、设计有效的教学活动和方法优化教学设计,促进学生学会发现和探究;提出基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计的关键步骤和方法要点.

刘瑞红

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广东省东莞市第六高级中学

UbD理论 数学探究活动 核心素养 空间几何体的外接球

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(22)
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