中学数学教学参考2024，Issue(22) ：52-55.

新教材数学核心内容的解构——以《数学》(必修第一册)"三角函数"为例

朱成万
中学数学教学参考2024，Issue(22) ：52-55.
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新教材数学核心内容的解构——以《数学》(必修第一册)"三角函数"为例

朱成万1
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  • 1. 浙江省杭州第十四中学青山湖学校
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摘要

对"三角函数"内容提出"宏观解构单元主题,找核心内容;微观解构内容,找内容的核心"的解构路径,旨在寻找教学的着力点,从而真正地理解数学.

关键词

解构/新教材/三角函数/理解数学

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出版年

2024
中学数学教学参考

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参考文献量2
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