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基于深度学习的"利用导数证明不等式"单元解题教学

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以两个函数图像的关系为出发点,得到函数的不等关系,引出"利用导数证明不等式"的课题.从一个不等式的变形、拓展得到相关的其他不等式,同时得到对应不等式的解法.以一个不等式为主线,步步深入,帮助学生实现深度学习.

蒋静霞

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广西贺州第二高级中学

深度学习 解题教学 导数 证明不等式

贺州市教育科学规划课题(十四五)(2023)

KTLXB017

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(22)