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突出数学本质 重视思维过程 发展核心素养(续)——2024年人教版《义务教育教科书·数学》解读
突出数学本质 重视思维过程 发展核心素养(续)——2024年人教版《义务教育教科书·数学》解读
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作者:
李海东
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作者单位:
人民教育出版社课程教材研究所
出版年:
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(23)