中学数学教学参考2024，Issue(23) ：50-51.

借用辅助图形探寻辅助线

陈旭丽
中学数学教学参考2024，Issue(23) ：50-51.
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借用辅助图形探寻辅助线

陈旭丽1
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作者信息

  • 1. 上海市师资培训中心附属闵行实验中学
  • 折叠

摘要

对全等三角形或相似三角形中很难添加的辅助线,从结论分析,利用整体观念,把题目图形的整体或部分作为辅助图形,与原图形进行适当拼叠,利用几何直观观察、分析新图形结构与关联,探究可产生的新条件,利用逆向思维,探寻作辅助线的思路.

关键词

辅助图形/整体思维/刚性变换/几何直观

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出版年

2024
中学数学教学参考

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