中学数学教学参考2024，Issue(24) ：15-17.

初中数学教学中培养"三会"的思考

曹雅婷
中学数学教学参考2024，Issue(24) ：15-17.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学教学中培养"三会"的思考

曹雅婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区红岭实验学校(上沙)
  • 折叠

摘要

针对一道中考试题,重点分析"三会"与教学实施的关联,用情境式的体验、参与式的学习、结构化的内容,让数学回归生活,通过变式内化、主体建构数学知识体系,培养学生的"三会".

关键词

三会/核心素养/数学建模

引用本文复制引用

出版年

2024
中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
段落导航相关论文