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"动与定"的变化,"等与不等"的关联——几何轨迹问题的探究

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通过研究平面解析几何轨迹问题,类比拓展到立体几何的旋转体的轨迹问题,从一点、二线、三面、四体四个角度入手,结合几何轨迹的定义,再从"动与定""等与不等"来归纳整理几何的轨迹问题.

宋静

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山东省泰安第一中学

几何 轨迹 定义 思维

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(24)