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一道教材习题的探究与拓展
一道教材习题的探究与拓展
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中文摘要：
教材习题往往具有层次性、多样性和探究性,是培养学生创新精神和实践能力的良好载体.针对一道教材习题,提出一般性问题并进行解法探究与拓展,探寻问题本源,发展学生核心素养.
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作者：
魏宝玉
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作者单位：
吉林省四平市第一高级中学
关键词：
双曲线
区域划分
中点弦
点差法
判别式法
出版年：
2024
中学数学教学参考
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(24)
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