中学数学教学参考2024，Issue(24) ：58-60.

一道教材习题的探究与拓展

魏宝玉
中学数学教学参考2024，Issue(24) ：58-60.
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一道教材习题的探究与拓展

魏宝玉1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市第一高级中学
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摘要

教材习题往往具有层次性、多样性和探究性,是培养学生创新精神和实践能力的良好载体.针对一道教材习题,提出一般性问题并进行解法探究与拓展,探寻问题本源,发展学生核心素养.

关键词

双曲线/区域划分/中点弦/点差法/判别式法

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出版年

2024
中学数学教学参考

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