信息技术在初中函数教学中的应用探究——以"反比例函数的图像与性质"为例

高英 ¹徐海波²

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1. 江苏省镇江市丹徒区上会中学
2. 江苏省镇江市丹徒区高资中学
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摘要

函数是初中数学的重要内容,是常量数学向变量数学的迈进,具有抽象性、综合性等特点,一直是初中生的学习难点.在初中函数教学中运用信息化手段来辅助课堂教学,能更好地呈现函数知识的发生、发展过程,增强学生对函数知识的深度理解,激发他们学习的主动性与积极性,高效达成教学目标.通过"反比例函数的图像与性质"一课,为落实"信息技术与初中函数教学的整合"提供一个行之有效的样例.

关键词

信息技术/初中数学/函数教学

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出版年

2024

中学数学教学参考

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