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新高考背景下的个性化作业设计探究

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高中数学教学应与新高考保持相同理念,重视对学生数学核心素养及综合能力的培养.数学作业作为检验学生学习情况、巩固学生学习基础的重要手段,应当体现科学性和多样性.在明确新高考背景下个性化作业设计意义和有效设计原则的基础上,探究设计个性化数学作业,有效培养学生数学核心素养.

何爱萍

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甘肃省张掖市实验中学

新高考 高中数学 个性化作业

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN:
年,卷(期):2024.(24)
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