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新高考背景下的个性化作业设计探究
新高考背景下的个性化作业设计探究
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中文摘要:
高中数学教学应与新高考保持相同理念,重视对学生数学核心素养及综合能力的培养.数学作业作为检验学生学习情况、巩固学生学习基础的重要手段,应当体现科学性和多样性.在明确新高考背景下个性化作业设计意义和有效设计原则的基础上,探究设计个性化数学作业,有效培养学生数学核心素养.
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作者:
何爱萍
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作者单位:
甘肃省张掖市实验中学
关键词:
新高考
高中数学
个性化作业
出版年:
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(24)
参考文献量
2