中学数学教学参考2024，Issue(25) ：47-50.

一类比较大小问题的估值解法引发的思考

李春秋 于道洋
中学数学教学参考2024，Issue(25) ：47-50.
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一类比较大小问题的估值解法引发的思考

李春秋 1于道洋1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京外国语学校
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摘要

研究近三年来以对数式为背景的一类比较大小问题,提供一种通用的、高效的估值解法,并通过解法研究,阐述对新高考命题趋势的理解,给出相应的教学建议,以期为解题教学助力.

关键词

比较大小/对数式/估值法/高考命题

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基金项目

江苏省教育科学"十三·五"规划2020年度重点课题(B-a/2020/01/42)

出版年

2024
中学数学教学参考

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