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一类比较大小问题的估值解法引发的思考
一类比较大小问题的估值解法引发的思考
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万方数据
中文摘要：
研究近三年来以对数式为背景的一类比较大小问题,提供一种通用的、高效的估值解法,并通过解法研究,阐述对新高考命题趋势的理解,给出相应的教学建议,以期为解题教学助力.
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作者：
李春秋、于道洋
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作者单位：
江苏省南京外国语学校
关键词：
比较大小
对数式
估值法
高考命题
基金：
江苏省教育科学"十三·五"规划2020年度重点课题
项目编号：
B-a/2020/01/42
出版年：
2024
中学数学教学参考
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(25)
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