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多维视角研试题,见微知著提素养——从2023年高考数学新高考Ⅱ卷第21题谈起
多维视角研试题,见微知著提素养——从2023年高考数学新高考Ⅱ卷第21题谈起
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中文摘要：
以一道高考试题为载体,从解法分析、逆向思考、拓宽路径、背景探源等方面对该试题进行多维探究,实现从解题到研题,帮助学生形成良好的思维习惯和思维方式,进而提升其数学核心素养.
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作者：
王安国、唐义恒、李娟
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作者单位：
重庆市合川中学
关键词：
解析几何
定值问题
一题多解
核心素养
基金：
重庆市教育科学"十四·五"规划2022年重点课题
项目编号：
K22YB115027
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(25)
参考文献量
1
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