中学数学教学参考2024，Issue(26) ：1.

课堂留白:追求思维含量,培养理性精神

邸士荣
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课堂留白:追求思维含量,培养理性精神

邸士荣1
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  • 1. 浙江省杭州四中江东学校
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2024
中学数学教学参考

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