中学数学教学参考2024，Issue(26) ：2-6.

2024年人教版《义务教育教科书·数学》"统计与概率"领域整体编写思路

张唯一
中学数学教学参考2024，Issue(26) ：2-6.
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2024年人教版《义务教育教科书·数学》"统计与概率"领域整体编写思路

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作者信息

  • 1. 人民教育出版社课程教材研究所
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摘要

为了让教师更好地了解2024年人教版《义务教育教科书·数学》"统计与概率"领域的修订情况,结合数学学科特点和《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,从"根据学科逻辑和学生认知规律构建结构体系,突出数据处理的基本过程,结合典型案例呈现统计的概念和方法,加强统计概念和方法的形成过程,体现统计与大数据的联系,加强从频率角度理解概率的含义,注重信息技术与课程内容的融合"等方面,阐述教科书的整体编写思路.

关键词

统计与概率/数学教科书/结构体系/数据处理

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出版年

2024
中学数学教学参考

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