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指向个性化助学的"综合与实践"复习课教学——以"函数性质探索的再出发"为例

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个性化助学的"综合与实践"复习课堂旨在引领学生经历真实情境问题的解决过程,巩固与创新数学知识的整体应用,在四学学习环节实施互助学习,培育学生发现与提出问题、分析与解决问题的能力,提升数学核心素养.

余旭红

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浙江省绍兴市柯桥区浙光中学

数学复习课 个性化助学 综合与实践

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：
年,卷(期)：2024.(26)
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