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"三芯三算":核心素养导向下数学实验融合教学探究——以"用计算器计算平方根与立方根"为例
"三芯三算":核心素养导向下数学实验融合教学探究——以"用计算器计算平方根与立方根"为例
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中文摘要：
针对当前课堂教学存在的墨守成规、枯燥乏味、技术脱节等问题,提出相应的解决方案,即精算驱动实验准备、细算助动实验开展、妙算推动实验成果的设计步骤,并反思强调精塑设计、落实素养的重要性,旨在助力学生发展,促进教师更新教育理念、提升专业素养.
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作者：
邹尧
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作者单位：
浙江省杭州市西溪实验学校
关键词：
核心素养
数学实验
信息技术
融合教学
出版年：
2024
中学数学教学参考
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(26)
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