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聚焦学科 促进实践 提升素养——以"足球的制作"项目化学习为例
聚焦学科 促进实践 提升素养——以"足球的制作"项目化学习为例
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中文摘要：
项目化学习能帮助学生深入理解学科的独特价值,全面提升其核心素养.以"足球的制作"项目化学习为例,将数学知识充分渗透到项目化学习的各个环节中,在巩固和拓展知识的基础上,体现数学广泛的应用价值,在实践中培养学生的思维能力、想象能力、创造精神及合作精神.
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作者：
卢芳芳、杨一丽
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作者单位：
浙江省宁波外国语学校
浙江省宁波市教育局教研室
关键词：
项目化学习
数学知识
学科实践
核心素养
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(26)
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