中学数学教学参考2024，Issue(26) ：69-72.

聚焦学科 促进实践 提升素养——以"足球的制作"项目化学习为例

卢芳芳 杨一丽
中学数学教学参考2024，Issue(26) ：69-72.
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聚焦学科 促进实践 提升素养——以"足球的制作"项目化学习为例

卢芳芳 1杨一丽2
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波外国语学校
  • 2. 浙江省宁波市教育局教研室
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摘要

项目化学习能帮助学生深入理解学科的独特价值,全面提升其核心素养.以"足球的制作"项目化学习为例,将数学知识充分渗透到项目化学习的各个环节中,在巩固和拓展知识的基础上,体现数学广泛的应用价值,在实践中培养学生的思维能力、想象能力、创造精神及合作精神.

关键词

项目化学习/数学知识/学科实践/核心素养

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出版年

2024
中学数学教学参考

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