中学数学教学参考2024，Issue(27) ：18-20.

问题驱动 方法提炼 发展思维——一道习题的教学尝试

薛运朋
中学数学教学参考2024，Issue(27) ：18-20.
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问题驱动 方法提炼 发展思维——一道习题的教学尝试

薛运朋1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴蜀中学校
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摘要

习题教学不能单纯地以解题为主,要全面发挥其教育价值,既要关注知识的巩固,也要重视思想、方法和技能的获得,还要注重数学思维的发展和提升.

关键词

习题教学/思维/相似

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出版年

2024
中学数学教学参考

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