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旋转变换显本质 多样变式拓思维——以一道习题的探究过程为例
旋转变换显本质 多样变式拓思维——以一道习题的探究过程为例
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中文摘要：
数学解题研究不仅要有解法的探究,还要有数学思想的提炼、问题本质的归纳、多样变式的探究.让解题活动真正地从"解决问题"层面上升到"问题解决"层面,让学生学会如何独立探究一道习题,学会真正的解题研究.
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作者：
赖秀芬
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作者单位：
福建省南安市泉州师范学院附属鹏峰中学
关键词：
旋转
变式
等边三角形
基金：
福建省泉州市南安市教育科学"十四·五"规划2023年度课题
项目编号：
NG1452-015
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(27)
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