中学数学教学参考2024，Issue(28) ：2-5.

深化基础 强化思维助力教育高质量发展

翟嘉祺 赵轩 郭淑媛
中学数学教学参考2024，Issue(28) ：2-5.
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深化基础 强化思维助力教育高质量发展

翟嘉祺 1赵轩 1郭淑媛1
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  • 1. 教育部教育考试院
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摘要

2024年高考数学全国卷依托高考评价体系,贯彻高中课程标准精神,持续推进高考内容改革.通过优化试卷结构、创新试题设计等方式,深化基础性考查,聚焦主干和基础,引导教学回归课标和教材;强化思维能力考查,突出对思维过程,思维的深度和广度,探索性创新性思维品质的考查;优化运算素养考查,提高考查质量,避免冗余计算量,合理把握思维和计算的平衡.高考数学不断提高服务选才和引导教学的积极作用,助力教育高质量发展.

关键词

高考数学/试题评析/高考内容改革

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基金项目

国家教育考试科研规划2021年度课题(GJK2021013)

出版年

2024
中学数学教学参考

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