中学数学教学参考2024，Issue(28) ：11-14.

基于表征理论的对数与对数函数的解读与教学

王历权 党忠良 王景
中学数学教学参考2024，Issue(28) ：11-14.
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基于表征理论的对数与对数函数的解读与教学

王历权 1党忠良 2王景1
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作者信息

  • 1. 重庆市育才中学校
  • 2. 重庆市九龙坡区教师进修学院
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摘要

数学教学应强调从不同方面表征数学对象,各方面相互补充和渗透,促进学生深度理解数学对象的内涵和本质特征.分析教材中对数与对数函数部分的知识表征,给出基于指数运算性质表征的对数运算性质教学设计片段.

关键词

多元表征/对数与对数函数/对数运算性质

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出版年

2024
中学数学教学参考

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