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初高中数学衔接教学策略的探索与思考
初高中数学衔接教学策略的探索与思考
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中文摘要：
基于高中数学六个模块(函数与导致、三角函数、立体几何、解析几何、概率与统计、数列)探讨初高中衔接教学的有效策略,帮助学生顺利实现从数学知识、学习习惯到思维方法的衔接,确保教学的连续性和学生个体发展的顺畅过渡.
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作者：
肖萍
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作者单位：
山东省淄博第一中学
关键词：
初高中数学
衔接教学
衔接策略
基金：
淄博市教育科学"十四五"规划2023年度拔尖创新人才贯通培养专项课题
项目编号：
2023ZJZX002
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(28)
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