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中学数学教学参考
2024,
Issue
(28) :
29-31.
赋予学生提问权,打造"以学为中心"的数学课堂
毛梁成
中学数学教学参考
2024,
Issue
(28) :
29-31.
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赋予学生提问权,打造"以学为中心"的数学课堂
毛梁成
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作者信息
1.
浙江省台州市金清中学
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摘要
在"以学为中心"的教育理念下,数学课堂教学应从教师主导的提问模式转变为鼓励学生主动提问.通过创设问题情境、呈现学习路径、建立平等对话,教师可以有效地引导学生发现并提出问题,促进他们主动学习和深入思考.
关键词
学生提问
/
学为中心
/
复数
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出版年
2024
中学数学教学参考
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