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复习不止是解题

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把复习课等同于习题课的现象愈演愈烈,这与"温故而知新"复习初衷相违背.解题只是复习的一个环节,而不是唯一的任务,复习要以实现对概念的深度理解为目标,通过选择有价值的研究主题,引领学生深入探究,从而形成结构化的知识体系,帮助学生从浅层理解走向深度理解.

章建斌

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浙江省青田县中学

复习课 习题课 正弦定理 余弦定理

2024

中学数学教学参考

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ISSN:
年,卷(期):2024.(28)