中学数学教学参考2024，Issue(28) ：74-75.

情系东江,忘年长情——我与罗增儒教授的三十年师生情

刘会金
中学数学教学参考2024，Issue(28) ：74-75.
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情系东江,忘年长情——我与罗增儒教授的三十年师生情

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  • 1. 深圳市光明区生涯教育指导中心
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摘要

通过专业交往的故事,表达了在个人成长30年中与罗增儒教授的三种缘分:地缘、学缘和情缘.地缘是由于来到了罗增儒教授的故乡——美丽的惠州工作,因地结缘,结识了罗增儒教授;学缘是因为我们都从事数学专业,有着共同的语言,因学结缘,形成亦师亦友的学术关系;情缘是由于罗老师的家乡情结、数学情怀和人格魅力吸引我,在向他学习的过程中,因情结缘.

关键词

中数参/地缘/学缘/情缘

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出版年

2024
中学数学教学参考

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