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新课标理念下高中数学分层教学的探索
新课标理念下高中数学分层教学的探索
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中文摘要：
分层教学是一种遵循因材施教原则的教学方法,通过对不同层次的学生制订差异化的教学目标、教学内容和教学方法,有利于实现因材施教,激发学生学习兴趣,使每位学生都能在自己的最近发展区得到充分发展,进而提升数学核心素养.
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作者：
张亚刚
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作者单位：
陕西省西安市第四十三中学
关键词：
新课标
高中数学
分层教学
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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