巧妙构造图形,培养学生解题的"一般观念"——一道中考模拟题的多解探究

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巧妙构造图形,培养学生解题的"一般观念"——一道中考模拟题的多解探究

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中文摘要：提升学生的思维能力是中学数学教学的重要内容.针对一道中考模拟题,结合初中平面几何与高中解三角形知识,从不同视角切入,获得不同解法,引导学生及时总结规律,提升解题技巧,培养解题的"一般观念".

作者：

马凤才、吴昊

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作者单位：

安徽省合肥市高新区教学研究室

中国科大附中高新中学

关键词：

一般观念思维能力构造图形

基金：

2023年合肥市教育信息技术研究课题2024年度合肥市教育科学规划课题

项目编号：

HDJ23030HJG24008

出版年：

2024

中学数学教学参考

中学数学教学参考

ISSN：

年,卷(期)：2024.(30)