中学数学教学参考2024，Issue(30) ：53-55.

例谈三角形中线最小值问题的求解策略

黄明才
中学数学教学参考2024，Issue(30) ：53-55.
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例谈三角形中线最小值问题的求解策略

黄明才1
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作者信息

  • 1. 浙江省舟山中学
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摘要

针对一道三角形中线最小值题,运用多种知识和方法探究解题策略,以帮助学生理解与掌握解决此类问题的常用思维,进一步巩固相关知识、方法在解题中的灵活运用,提升其数学核心素养.

关键词

三角形中线/最小值/余弦定理/基本不等式

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基金项目

浙江省教研规划课题([2023]09433)

出版年

2024
中学数学教学参考

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