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挖掘生活元素 培养核心素养
挖掘生活元素 培养核心素养
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中文摘要：
挖掘生活中的数学元素并引入教学,能使抽象的数学知识生活化、形象化和具体化.随着中高考制度的改革,要求数学教学回归生活,教师应通过挖掘生活元素,激发学习兴趣、引出数学概念、助力概念理解、巩固所学知识、培养动手能力、引领数学思想、落实立德树人,从而培养学生核心素养.
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作者：
李爱萍
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作者单位：
陕西省西安市阎良区西飞第二中学
关键词：
课堂教学
生活元素
核心素养
出版年：
2024
中学数学教学参考
中学数学教学参考
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
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