中学数学教学参考2025，Issue(2) ：16-19.

开宗明义,上好新教材第一课——以2024年苏科版教材七年级上册"生活 观察"为例

吕小兵 叶琳
中学数学教学参考2025，Issue(2) ：16-19.
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开宗明义,上好新教材第一课——以2024年苏科版教材七年级上册"生活 观察"为例

吕小兵 1叶琳2
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作者信息

  • 1. 江苏省南菁高级中学实验学校
  • 2. 江苏省无锡市教育科学研究院
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摘要

2024年苏科版教材七年级上册已投入使用,作为学段起始单元,"数学与我们同行"的编写颇具特色,在引导教师开展核心素养导向的数学教学的同时,也为学生了解初中数学学习内容和学习方法打开了一扇窗.以第1节"生活观察"为例,对起始课的内容和价值进行全面解读,提出应结合丰富的真实情境,引导学生从数学的角度发现问题、提出问题,体会什么是用数学的眼光观察、如何观察以及观察的目的是什么,培养学生的抽象能力和创新意识.

关键词

苏科版教材/学段起始课/数学眼光/抽象能力

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出版年

2025
中学数学教学参考

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