中学政史地2024，Issue(3) ：3-6.

"大思政课"视域下"四史"学习教育融入初中课堂的实践研究——以《"四史"讲堂之新中国的这些事儿》课程为例

张华秀
中学政史地2024，Issue(3) ：3-6.
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"大思政课"视域下"四史"学习教育融入初中课堂的实践研究——以《"四史"讲堂之新中国的这些事儿》课程为例

张华秀1
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作者信息

  • 1. 上海市曲阳第二中学
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摘要

基于"大思政课"建构逻辑,充分挖掘"四史"学习教育资源,通过开发《"四史"讲堂之新中国的这些事儿》拓展课程,有效发挥思政小课堂与"四史"大课堂协同育人功能,从而推动党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑,推动思政课高质量发展.

关键词

大思政课/"四史"学习教育/初中/课程思政

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出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
参考文献量2
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