中学政史地2024，Issue(6) ：12-13.

同向·耦合·创生——关于高中课程思政建设的思考

高双锋
中学政史地2024，Issue(6) ：12-13.
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同向·耦合·创生——关于高中课程思政建设的思考

高双锋1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳第二中学
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出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
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