中学政史地2024，Issue(9) ：24-28.

初中历史教学中运用乡土资源培养家国情怀的路径分析

李桂荔
中学政史地2024，Issue(9) ：24-28.
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初中历史教学中运用乡土资源培养家国情怀的路径分析

李桂荔1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市濉溪县新城中心学校
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摘要

家国情怀作为初中历史学科的核心素养之一,在当今社会中具有重要的教育价值,尤其对于学生的持久发展有着重要影响.对于历史学科而言,开展家国情怀教育有着独特的优势,将历史教学与家国情怀培养进行融合,既是提高国民素质的需要,也是历史学科教学的价值体现.初中历史教师应认识到培养学生家国情怀的重要性,在具体做法上可结合乡土资源,从家乡历史名人、本地红色景点、立足区域联系等方面来开展相关教学活动.这样,既能使教学有生活基础,又能切实培养学生的核心素养.

关键词

历史教学/乡土资源/家国情怀/路径分析

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出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
参考文献量2
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