中学政史地2024，Issue(12) ：92-96.

高中地理研学旅行中渗透"两山"理论的实践研究——以淮北市南湖湿地公园研学旅行为例

董昌杰 程琦
中学政史地2024，Issue(12) ：92-96.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中地理研学旅行中渗透"两山"理论的实践研究——以淮北市南湖湿地公园研学旅行为例

董昌杰 1程琦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省濉溪第二中学
  • 折叠

摘要

在高中地理研学旅行中渗透"两山"理论,对培养学生的地理实践力,提升学生的综合素质,促进地理教育的改革创新等均具有重要意义.文章结合淮北市南湖湿地公园研学旅行的实际案例,阐述了"两山"理论在地理研学旅行中的渗透,同时通过有效运用信息技术提升研学旅行的效果.

关键词

地理研学旅行"两山"理论/信息技术/南湖湿地公园

引用本文复制引用

基金项目

安徽省教育科学规划课题(JK22093)

安徽省教育信息技术研究课题(AH2023045)

出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
段落导航相关论文