中学政史地2024，Issue(15) ：47-49.

基于学科大概念培养高中生历史解释能力教学策略初探

丁艳
中学政史地2024，Issue(15) ：47-49.
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基于学科大概念培养高中生历史解释能力教学策略初探

丁艳1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学附属中学深圳学校
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出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
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