中学政史地2024，Issue(24) ：3-7.

四重奏:学习素养视角下的《读本》教学设计路径——以"'涉险滩'与'啃硬骨头'"教学为例

方晨曦
中学政史地2024，Issue(24) ：3-7.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

四重奏:学习素养视角下的《读本》教学设计路径——以"'涉险滩'与'啃硬骨头'"教学为例

方晨曦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
段落导航相关论文