中学政史地2024，Issue(33) ：89-91.

基于大概念的初高中历史教学衔接方法探索——以《辛亥革命》的教学为例

宋鸿雁
中学政史地2024，Issue(33) ：89-91.
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基于大概念的初高中历史教学衔接方法探索——以《辛亥革命》的教学为例

宋鸿雁1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区东山中学
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出版年

2024
中学政史地
河南大学出版社

中学政史地

影响因子：0.007
ISSN：
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